Работа над всеми этими сложностями с одиночеством обычно очень длительная и довольно нудная. Если не определить себе заранее критерии, по которым вы сможете определять успех работы, мотивация быстро начнет падать, потому что прогресс идет постепенно. Если не знать, на что смотреть, руки быстро пускаются.
Вот над чем, кроме самого навыка оставаться без человека, я обычно работаю
0. Оценка и при необходимости оптимизация благополучия собаки.
Без этого пункта мы не можем приступать к основной работе, потому что примерно все наши силы будут потрачены впустую.
1. Эмоциональная сепарация человека от собаки.
Порой мы, сами того не осознавая и не желая, учим собаку быть всё время рядом с нами. Учим не расслабляться, а постоянно ждать какой-то задачи и движухи от нас.
Большинство из нас заводят собаку, потому что хотят, чтобы рядом было живое существо, которое всегда нам радуется. Многие не могут уснуть без собаки под бочком, многие рассказывают собаке, как прошел их день. Если мы проходим мимо отдыхающей собачки и не можем удержаться от поглаживания и парочки комплиментов, мы сами учим ее отслеживать любые наши действия. Слова (любые) для собаки = призыв к действию. И даже задержавшийся взгляд = обращение к собаке.
Я всегда прошу проанализировать баланс контакта — как часто мы обращаемся к отдыхающей собаке или инициируем контакт? А как часто это делает собака? Если вы не можете друг без друга и постоянно стремитесь сохранять зрительный или тактильный контакт, мы будем над этим работать.
Например, не редко я ввожу в расписание учеников пребывание в той комнате, где нет собаки (постепенно наращивая время).
2. Развитие у собаки уверенности в себе и своих силах
Неуверенной в себе и безынициативной собаке сложно справляться с фрустрацией, с которой она неизбежно столкнётся во время обучения.
Изучение простых трюков, поисковые игры, обогащение среды и поддержка человека — это дает собаке тот самый опыт маленьких побед и помогает в работе с тревожностью.
3. Осознание человеком того, что собака — не ребенок.
Этот шаг многим дается с огромным трудом. Да, все понимают, что собака — это собака и родили её не вы (хотя иногда мы так похожи, что можно даже не делать экстриптизу).
Но мы зачастую настолько стремимся оградить собаку от любого стресса, что сами учим собаку быть беспомощной. Например, не закрываем дверь в туалет, чтобы щенок не волновался (а потом оставляем эту привычку и со взрослой собакой) или по первому же подскуливанию идем решать за собаку простейшие задачи типа залезть под одеяло или поднять мячик с пола.
На определенном этапе работа с сепарационной тревогой заключается в преодолении фрустрации. И многих людей это сильно пугает, потому что собака испытает стресс, от которого они всю жизнь ее оберегали.
И вот тут вот как раз помогает сторонний участник, который сможет:
— понять, когда можно двигаться дальше, а когда лучше упростить задачу
— поддержать человека в этой сложной работе
— разработать планы действий для разных сценариев